2026-09-16 雅思机经回忆 · 写作 Task1/Task2 + 口语 P1/P2/P3
以下内容由考生考后回忆与机构考回整理，非雅思官方原题，题目措辞、图表数据与选项顺序可能有出入，仅供参考与练习。本场为 9 月口语换题季机考场次（2026 年 9 月起中国大陆全面机考，机考几乎每日一场）；本场听力、阅读的可靠文字回忆暂未检索到，如实标注待补录。
写作 Writing
来源为越南雅思机构 Tram Nguyen IELTS 考回页（标题明确标注 2026-09-16 BC 场，★★★ 较高可信）；其中 Task 2 艺术课题目为雅思写作题库高频旧题，近期（9 月上旬）在写作练习平台 Writing9 亦有多篇考生习作佐证，属题库循环重现，按考回如实收录。
Task 1（小作文）
- 图表类型：地图对比（Map）：The maps below show a beachfront area in Australia in 1950 and today.（澳大利亚某海滨地区 1950 年与现在的对比地图）
- 说明：考回标注为海滨区域两时点对比图，具体设施名称/位置细节暂未详，待补录。
- 思路提示：地图题先写总览（最大变化：新增/消失/改造的设施，整体布局演变方向），再按区域（海岸线、道路、建筑群）分段描述；注意两幅图的时间差（1950→now 用过去时+现在完成/现在时），善用方位词（north/south、along the coast、in the south-east corner 等）与变化动词（be replaced by、be constructed、be demolished、expand、extend）。
Task 2（大作文）
- 题目方向：Art classes such as painting or drawing are important for children's development, so they should be compulsory in high school. Do you agree or disagree?（绘画、素描等艺术课对儿童发展很重要，因此应在高中设为必修课。你同意还是反对？）
- 题型：观点类（agree/disagree），须明确立场并完整论证。
- 思路提示：
- 支持方论据：艺术培养创造力、观察力与情感表达；缓解学业压力、促进全面发展；为未来艺术/设计类职业打基础。
- 反对方论据：高中生课业繁重，必修艺术挤占核心学科时间；并非所有学生有艺术天赋或兴趣，强制反而挫伤积极性；师资与课时成本高，学校难以落实。
- 结构建议：首段改写题目+亮明立场 → 主体两段（同意/不同意各给 2-3 个理由+例子）→ 结尾重申并回应"compulsory（强制）"这一关键词——核心论证要落在"应否必修"而非"是否重要"，避免只谈艺术重要性却不回应强制性。
- 词汇提示：compulsory / mandatory、art education、creativity、self-expression、academic workload、core subjects、talent and aptitude、well-rounded development、arts and crafts、curriculum design。
大陆北理工场次补充（同日不同场/不同考卷）
2026-09-16 同一天大陆另有北理工机考场次，考生回忆题面与上述亚太场不同，一并收录供参考（来源：北理工机考考生回忆，2026-09-18 发布，★ 一方称，待更多考回核对）。
- Task 1（小作文）：柱状图，关于四类电影的排片与销量对比（考生回忆：柱状图，四类电影的排片和销量）。
- Task 2（大作文）：discuss both views and give your own opinion——学生是否应该由于不同的能力被分类教学（Should students be taught in separate classes according to their abilities?）。
- 思路提示：双边讨论题须两方均论（分类教学利于因材施教、效率高 vs. 可能造成标签化、挫伤后进生自信、加剧教育资源不均），最后亮明己方立场；注意回应“different abilities（不同能力）”这一限定词。
- 词汇提示：ability grouping / mixed-ability classes、differentiated instruction、tailored teaching、self-esteem、labelling effect、equal access to education。
口语 Speaking
以下口语方向来自新东方在线 2026 年 9 月口语新题整理（9-16 发布，属 9 月换题季新题卡，★★ 中可信）与雅思托福英语全球网论坛亚太考区 9 月场次回忆（英国文化协会场，★★ 中可信），均为考生回忆整理，非官方题库，可作本季备考参考。
P1 回忆到的话题
- Work or Study（工作或学习）：Do you work or are you a student? Why did you choose this? Do you enjoy what you do? What do you plan to do in the future?（9 月换题季三剑客高频题，几乎每场出现）
- 思路提示：P1 每题答 2-4 句即可，先直接回应再给 1-2 句理由/例子；work/study 类提前准备职业与专业相关表达。
P2 回忆到的卡片方向
- Describe an important decision you made that you were happy about.（让你开心的重要决定）
- 要点提示：What the decision was / When and where you made it / Who was involved / Why you were happy about it.
- Describe a person who did something difficult and succeeded.（做成一件困难事并成功的人）
- 要点提示：Who this person is / What the difficult thing was / How he or she did it / How you felt about it.
- Describe a local celebrity you know about.（你了解的本地名人）
- 要点提示：Who this person is / What he or she is famous for / How you know about him or her / Why you are interested.
- Describe an interview with a celebrity you watched or read.（你看过/读过的名人采访）
- 要点提示：Who was interviewed / When and where you saw it / What was discussed / How you felt.（来自亚太场次考生回忆，英国文化协会场）
- 思路提示：按题干小问顺序展开，P2 需讲满 1.5-2 分钟；"重要决定"类注意讲清决定内容与开心原因，"困难事成功的人"类多给具体困难与克服过程。
P3 延伸方向
- 决定类：Are important decisions always made by adults? Do young people make better decisions than in the past? What decisions are hardest to make?
- 成功类：What makes a person successful? Is success more about talent or effort? Why do some people give up when facing difficulties?
- 名人/采访类：Are all interviews interesting to people? How important is the interviewer? What kind of interviews are people most interested in? Is a job interview a fair way to judge a person?（来自亚太场次回忆延伸）
- 思路提示：P3 为抽象思辨题，先亮观点→理由→例子；可对比儿童/成人、过去/现在、本国/他国，避免只答 yes/no。
大陆北理工场次口语补充
同一北理工机考场次考生回忆（2026-09-18 发布，★ 一方称）：P1 问到 name、place you live（居住地）、music（音乐）；P2 为 Describe a time you saved money to buy something（攒钱买一件东西），考官有追问 why；P3 围绕攒钱/储蓄相关话题延伸。
- 思路提示：攒钱类 P2 讲清想买什么、怎么攒（来源、周期、取舍）、买到后的感受；P3 可延伸年轻人储蓄习惯、物价与消费观、父母是否应教孩子理财等角度。
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